Los institutos de enseñanzas medias, que imparten Formación Profesional, se plantean no iniciar el curso con normalidad, ante la “incertidumbre” provocada por el posible recorte de plantillas ordenado por la Administración educativa en buena parte de las familias formativas

El objetivo es potenciar la contratación de personal para la I+D+i, combinando la formación en innovación. Y es que, en su primera convocatoria financiará la contratación y formación de 235 expertos en innovación. El 56% de los contratos propiciados han sido fijos y el 77% de los contratados eran menores de 35 años.

La Escuela de Organización Industrial y la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo han firmado un Acuerdo Marco de colaboración que reforzará las actividades de ambas instituciones.

La experiencia laboral en los ámbitos de dependencia y educación infantil se reconocerá con un nuevo título. Se prevé que unas 58.000 personas se acojan a esta vía mediante unas pruebas que se podría desarrollar a finales de año. Donde se da prioridad al desarrollo de la Formación Profesional (FP)

Un total de 17.471 alumnos cursan Formación Profesional (FP) en Aragón en este curso 2010-2011, lo que supone un incremento de 867 estudiantes con respecto al año pasado, especialmente en los Ciclos Formativos de Grado Medio y los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).

La tasa de desempleo entre los trabajadores sin formación es el doble que la media, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) correspondientes al segundo trimestre de este año 2010.

Comienza el curso 2010-2011 para un total de 839.455 alumnos de segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial, que se incorporarán en 2.634 centros educativos y serán atendidos por 62.045 maestros, …

El número de alumnos que cursan en Navarra ciclos de FP de grado medio ha aumentado un 11% en los últimos tres cursos, según datos facilitados por el Departamento de Educación tras conocerse en informe de la OCDE “Panorama de la Educación 2010″.

Eva Almunia, declaró que el déficit de estos profesionales es la razón por la que en España la diferencia entre el salario de un universitario y de alguien con educación primaria sea sólo del 30 por ciento, cuando en los países de la OCDE puede llegar a triplicarse.

En segunda convocatoria, además de para másteres oficiales, se podrán solicitar ayudas de matrícula también para títulos propios que imparten las universidades públicas el próximo curso 2010-2011