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Este curso online está dirigido a facilitar la adquisición de competencias en Habilidades Directivas e impulsar la puesta en práctica de las mismas por medio de ejemplos, situaciones y casos prácticos. El curso lo pueden realizar gratis en nuestra Plataforma de Cursos Gratis DKA. Lo primero es registrarse en la plataforma y a continuación acceder a la categoría Formación Profesional / RRHH.
Destinatarios
Dirigido principalmente a empresarios, a personas que ostentan un cargo directivo o de gestión, autónomos, emprendedores que desempeñan su actividad en múltiples sectores y variadas tipologías de empresas.
Objetivos
- Comprender el proceso de negociación
- Conocer y desarrollar un espectro complejo de herramientas tácticas y habilidades que permitan negociar con la mayor eficacia
- Distinguir el propio estilo de negociación y optimizarlo a partir de las herramientas que se le entreguen
- Ser capaz de preparar una negociación y desarrollar un plan efectivo de negociación
Técnicas de Negociación (20 horas)
Descripción del temario
- 1. ¿Qué es la negociación?
- Factores de la negociación- Evolución histórica del concepto de negociación
- 2. Tipos de negociaciones
- Negociación basada en intereses. Negociación simple. Negociación basada en posiciones
- 3. Los participantes y sus circunstancias
- La comunicación y la negociación
- 4. Fases de la negociación
- 5. Apoyo lingüístico para la negociación
- 6. Tipos de negociadores
- 7. Dinámica final
Hoy publicamos otro curso gratis online, esta vez un curso del sector de la Sanidad y relacionado con el trabajo en las Residencias Geriátricas. Para realizar el curso sólo tienen que registrarse en la Plataforma de Cursos DKA y acceder a la sección de Formación Profesional / Sanidad. El curso se compone de 3 módulos con 130 horas de duración, ejercicios y exámenes de autoevaluación. Esperamos que le saquéis provecho.
Destinatarios
Todos aquellos profesionales del ámbito público o privado que presten servicios de atención sociosanitaria en centros residenciales o centros o centros de día.
Objetivos
- Aplicar técnicas y estrategias para el acompañamiento de los usuarios en el desarrollo de actividades.
- Aplicar técnicas y estrategias de apoyo y desarrollo de habilidades de relación social adaptadas a personas dependientes.
- Determinar y seleccionar estrategias comunicativas en el contexto de atención a personas dependientes, para favorecer la relación social de los usuarios que presenten dificultades especiales de comunicación.
Apoyo Psicosocial, Atención relacional y Comunicativa en Instituciones (130 horas)
Descripción del temario
- Unidad formativa 1. Animación social para personas dependientes en Instituciones
- Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
- Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
- Acompañamiento de los usuarios
- Unidad formativa 2. Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en Instituciones
- Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución
- Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
- Unidad formativa 3. Técnicas de comunicación con personas dependientes en Instituciones
- Mejora del proceso de comunicación con el usuario
- Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
Un nuevo curso gratis online en nuestra Plataforma de Teleformación DKA para realizar el curso, registrense en la plataforma y a continuación entrar en la sección Formación Profesional / Comercio. El curso consta de 5 módulos y tiene ejercicios de autoevaluación. Un curso imprescindible.
Destinatarios
El producto formativo está dirigido a todos los profesionales de las Pymes que realicen funciones relacionadas con la gestión y protección de datos como son los trabajadores cualificados y no cualificados, es decir, administrativos, ayudantes, gestores, administradores del sistema informático, responsables de la Pyme, etc.
En definitiva, tiene como destinatarios finales a todos aquellos trabajadores de pequeñas y medianas empresas que deseen incrementar sus conocimientos en el uso de datos de carácter personal, de forma que puedan cumplir con la normativa de protección de datos y los responsables de las Pymes puedan poner los medios necesarios para su cumplimiento.
Objetivos
- Ofrecer a los profesionales de las Pymes un conocimiento de los aspectos técnicos y organizativos exigidos por la normativa de protección de datos.
- Concienciar a los destinatarios del producto formativo de los riesgos que la conservación y el tratamiento automatizado de los datos de carácter personal puede entrañar para la intimidad del individuo.
Ley de Protección de Datos en la Pyme (20 horas)
Descripción del temario
- Módulo 1: Introducción. Aplicación de conceptos básicos
- Introducción: ¿por qué es necesario proteger los datos?. Introducción. Reglas básicas de la normativa que deben cumplir los trabajadores de las PYMES
- Módulo 2: La protección de datos en el puesto de trabajo
- Detectar ficheros con datos de carácter personal. Solicitar el consentimiento de los titulares de los datos. Conocer el principio de calidad de los datos y el ejercicio de los derechos. Tratamiento de datos de carácter personal: derechos de los interesados. Fichero: Inscripción en la AGPD.
- Módulo 3: Sistemas de seguridad en la pyme
- Precisar los sistemas de seguridad y las medidas aplicables. Documentos de seguridad. Copias de seguridad. Contraseñas de acceso al sistema informático. Uso del correo electrónico. Navegación Web (Descarga de aplicaciones, acceso a contenidos). Informática móvil (portátiles). Medidas de seguridad de nivel básico. Medidas de seguridad de nivel medio. Medidas de seguridad de nivel avanzado.
- Módulo 4: Cesión de datos a terceros
- El acceso de datos por cuenta de terceros. La cesión de datos: supuestos permitidos. Infracciones y sanciones.
- Módulo 5: La sensibilización de los trabajadores ante la protección de datos
- Identificar las prácticas de mayor riesgo. Determinar el flujo de datos. Analizar el flujo de datos.
CURSO GRATIS DE ASISTENTE DE REALIZACIÓN TV
Hoy traemos a nuestra Plataforma de Cursos Gratis DKA, un curso online muy interesante sobre el sector de la Producción Audiovisual. El curso de Ayudante de Dirección en Televisión, un curso con una duración de 150 horas, que contiene ejercicios y examen con autoevalucación. Como siempre, para realizar el curso, es necesario que se registren en la Plataforma y a continuación entrar en la categoría Formación Profesional / Producción Audiovisual. Esperamos que este nuevo curso sea de vuestro interés.
Destinatarios
El perfil profesional del ayudante de realización, como encargado de asistir al realizador en todo aquello que éste requiera, tiene un nivel de cualificación 3, que corresponde según la Comisión Europea a la ejecución de un trabajo que requiere la aplicación de técnicas con un mayor grado de profundización y cuyo contenido requiere una actividad intelectual media-alta. El trabajo se ejecuta de forma autónoma, pudiendo conllevar responsabilidades de programación, coordinación o control de calidad. El nivel formativo idóneo es el de ESO, Bachiller, Formación Profesional específica o conocimientos específicos.
Objetivos
- Al finalizar el módulo MF 1. Puesta en escena y procesos de preproducción en la realización televisiva el participante será capaz de coordinar el desarrollo de las necesidades de realización de una producción televisiva, del espacio escénico y de la puesta en escena de las distintas localizaciones.
- Al finalizar el módulo MF 2. Técnicas de realización en control el participante será capaz de asistir en el control de realización de una producción televisiva mediante el control de medios técnicos y humanos.
- Al finalizar el módulo MF 3. Realización de la postproducción televisiva el participante será capaz de participar en la postproducción de productos televisivos.
Asistente de Realización en Televisión (150 horas)
Descripción del temario
MÓDULO FORMATIVO 1. PUESTA EN ESCENA Y PROCESOS DE PREPRODUCCIÓN EN LA REALIZACIÓN TELEVISIVA
- Unidad Formativa 1. El medio televisivo, equipos y formatos. La edición en televisión. El lenguaje narrativo audiovisual: planificación de la puesta en escena. El guión. Los sistemas de televisión y la imagen. Los equipos de captación. Los medios técnicos para la realización. Unidad Formativa 2. Preproducción en la realización televisiva. Procesos de realización en programas de televisión. La cámara ENG. Los espacios escénicos y la ambientación de los programas de televisión. Coordinación de ensayos. Comunicación y coordinación en el set de realización
MÓDULO FORMATIVA 2. TÉCNICAS DE REALIZACIÓN EN CONTROL
- Unidad Formativa 1. Grabación de programas de televisión. Técnicas de realización. La iluminación en la grabación multicámara. El sonido en la realización multicámara. Programas informativos. Programas de ficción. Documentales y programas divulgativos. Entretenimiento y variedades. Retransmisiones. Deportes. Programas musicales. Unidad Formativa 2. Equipos auxiliares en el control de realización. Equipos auxiliares. Organización y planificación de recursos de postproducción. Localización de la documentación gráfica. Calidad del material grabado. Las reglas de seguridad para prevenir riesgos laborales
-
MÓDULO FORMATIVO 3. REALIZACIÓN DE LA POSTPRODUCCIÓN TELEVISIVA
- Unidad Formativa 1. Edición de productos de televisión. La edición en televisión. La edición. Configuración de un plató virtual. Equipos en la sala de realización. Unidad Formativa 2. Elaboración de cintas master. La cinta master. Formato de cinta y DVDs. La exportación. Procesos finales previos a la distribución y comercialización de productos televisivos
El Ayuntamiento de Zaragoza, a través de Zaragoza Dinámica ofrece 62 cursos gratuitos para desempleados.
Los cursos mejorarán la cualificación profesional de los alumnos y aumentarán las posibilidades de empleo a todos sus participantes, más de 1.100 desempleados.
Los cursos se realizarán de septiembre a junio y tendrán una duración comprendida entre las 40 y las 560 horas. Los cursos se impartirán preferentemente de forma presencial en los propios centros de Zaragoza Dinámica: Salvador Allende, Río Gállego y Oliver. No obstante, también se ofertará un programa de formación online dirigida especialmente a los jóvenes.
Más del 50% de los cursos presenciales están asociados a Certificados de Profesionalidad de forma que el alumno/a al finalizar el curso y realizar las prácticas no laborales obtendrá una acreditación profesional oficial con validez nacional.
Los cursos tratarán sobre nuevas tecnologías, medio ambiente, hostelería, servicios sanitarios, gestión empresarial, instalaciones, automatización industrial, madera, jardinería, diseño gráfico, calidad y wordpress.
Más información en la web de http://www.zaragozadinamica.es, donde ya se puede realizar la preinscripción para los cursos que comienzan en septiembre.
Un nuevo curso gratis online en nuestra Plataforma de Teleformación DKA, un completo curso sobre el Almacenamiento de Productos Químicos. Pra realizar el curso gratis, primero regístrate en la Plataforma y luego accede a la categoría Formación Profesional/Industria, tienes más información en el vídeo. Todos los cursos cuentan con certificado y diploma gratuitos.
Este curso cuenta con varios módulos, ejercicios y autoevaluaciones, esperamos que sea de su agrado y le saquen rentabilidad.
Destinatarios
El colectivo destinatario del curso pertenece a la Familia Profesional Química y desarrolla su actividad profesional, tanto por cuenta propia como ajena, en empresas químicas, en áreas de laboratorio, plantas de producción, plantas auxiliares y en almacenes.
Objetivos
- Conocer, describir e interpretar los documentos empleados en almacenes de diferentes empresas de distribución comercial e industriales.
- Aprender las formas de registrar y documentar los flujos de información derivados de la preparación de pedidos para el control, trazabilidad y abastecimiento de productos, empleando herramientas informáticas.
- Asimilar los pasos y procedimientos en la preparación de pedidos: selección, agrupamiento, etiquetado y presentación final.
- Conocer las características de los principales tipos de envases, embalajes y sistemas de paletización, relacionadas con las características de los productos.
- Aprender los procesos de recepción, almacenaje y expedición de mercancías, y garantizar la aplicación de la normativa de seguridad e higiene, conociendo las instalaciones, equipos y materiales.
- Razonar las exigencias de una actitud de prevención y seguridad en las operaciones de almacén, la necesidad de cumplir las normas de manipulación, de prevención de riesgos y gestión medioambiental, en especial, en el caso de mercancías peligrosas y las implicaciones que conlleva no adoptarlas.
- Analizar las medidas de prevención, seguridad y protección ambiental respecto al mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
- Realizar operaciones de mantenimiento preventivo de instalaciones solares fotovoltaicas siguiendo los procedimientos y especificaciones del plan de mantenimiento de la instalación.
- Realizar operaciones de mantenimiento correctivo de las instalaciones solares fotovoltaicas según los procedimientos establecidos para devolverlas a su estado de funcionamiento dentro de los parámetros establecidos.
Almacenamiento de Productos Químicos (90 horas)
Descripción del temario
- Unidad de aprendizaje 1. Documentación empleada en el almacén
- Introducción. Mapa conceptual. Documentación de trabajo en el almacén. Documentación de entrada y salida. Documentación de compra venta. Anexos. Casos prácticos. Autoevaluación
- Unidad de aprendizaje 2. Registro de documentación y pedidos
- Introducción. Mapa conceptual. Informática de usuario elemental. Paquete informático. Clasificación del pedido. Caso práctico. Autoevaluación
- Unidad de aprendizaje 3. Preparación de pedidos
- Introducción. Mapa conceptual. Tipos de productos. Embalaje. Colocación y disposición de productos en la unidad de pedido. Casos prácticos. Autoevaluación
- Unidad de aprendizaje 4. Procedimientos de almacenaje
- Introducción. Mapa conceptual. Áreas de almacén. Ordenación de almacén. Estabilidad de las cargas. Carretillas. Legislación vigente. Casos prácticos. Autoevaluación
- Unidad de aprendizaje 5. Seguridad en el almacén
- Introducción. Mapa conceptual. Sistemas de alarma. Normativa medioambiental. Extintores. Higiene postural. Accidentes. Accidentes químicos. Casos prácticos. Autoevaluación
Edición Digital de Vídeo con Avid Xpress, curso gratis online para conocer mejor todo lo relacionado con la preproducción, la producción y la postproducción. Pueden realizarlo gratis registrandose en nuestra Plataforma de Cursos Gratis DKA , una vez registrado en la plataforma acceder a la categoría Formación Profesional / Producción Audiovisual. Todos los cursos cuentan con diploma y certificado gratuito.
Destinatarios
El curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos profesionales en la postproducción digital de video.
Objetivos
- Dotar de un marco claro sobre los tres procesos de cualquier producción audiovisual: la preproducción, la producción y la postproducción. Dentro del proceso de postproducción, introducirse en las características propias del proceso de edición digital y sus tipologías.
- Proporcionar los conocimientos técnicos de vídeo y audio digitales para que puedan aprovechar al máximo las herramientas de postproducción digital.
- Establecidos los conceptos técnicos, explicar los diferentes recursos audiovisuales que se pueden utilizar en la postproducción, y capacitar en el manejo y dominio de una herramienta informática de postproducción audiovisual digital: Avid Xpress.
Postproducción Digital de Vídeo Con Avid Xpress (60 horas)
Temario
- Unidad Didáctica 1: Introducción a la postproducción digital.
- Unidad Didáctica 2: Conocimientos de audio y de vídeo.
- Unidad Didáctica 3: Herramientas informáticas: Avid Xpress
- Unidad Didáctica 4: Caso integral.
Publicamos un nuevo curso gratis online en nuestra plataforma de teleformaciòn DKA , un curso muy completo de VISUAL BASIC 6.0, en pdf con más de 450 páginas con ejercicios y ejemplos. Pueden realizar este curso gratuitamente en la plataforma y utilizar el foro y el chat de ayuda para resolver dudas.
El curso se encuentra en la categoría FORMACIÓN PROFESIONAL / INFORMÁTICA.
La mayoría de los usuarios de computadoras que se interesan por el área de la programación, en su inicialización han querido obtener una documentación capaz de introducirlos de forma adecuada en el manejo de la programación computarizada. Este CURSO GRATIS garantiza la preparación del interesado mediante ejercicios, cuestionarios, análisis, notas y métodos bien definidos.
CONTENIDO
CAPÌULO I: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
1.1 Concepto de programación orientada a objetos (POO 1.1 Programas orientados a eventos 1.2 Creación de programas para el entorno de Windows 1.4 Elementos de una aplicación en el entorno de Windows.1.4.1 Formularios y controles 1.4.2 Nombre de controles y objetos 1.4.3 Propiedades, clase y estado de objetos 1.4.4 Modo de diseño y Modo de ejecución1.4.5 Procedimientos 1.4.6 Eventos1.4.7 Métodos 1.4.8 Módulos1.4.9 Encapsulación, herencia, polimorfismo y mensajes en objetos 1.5 Preguntas y ejercicios propuestos
CAPÌTULO II: EL EID (ENTORNO INTEGRADO DE DESARROLLO) DE VISUAL BASIC 6.0
2.1 ¿Qué es Visual Basic? 2.2 Historia y versiones de Visual Basic 2.3 El EID (Entorno Integrado de Desarrollo) de Visual Basic 6.0 – 2.3.1 La barra de menús – 2.3.2 La barra de herramientas estándar – 2.3.3 La caja de herramientas (Toolbox) – 2.3.4 Los formularios (Forms) – 2.3.5 El explorador de proyectos (Project Explorer) – 2.3.6 La ventana de propiedades (Properties Windows) – 2.3.7 La ventana de esquema de formularios (Form Layout Window) – 2.3.8 La ventana explorador de formulario (Form Explorer Window) 2.4 La ayuda de MSDN Library – 2.4.1 Instalación de MSDN Library – 2.4.2 Comprender el visor de MSDN Library – 2.4.3 Seleccionar la documentación adecuada – 2.4.4 Buscar información en el visor de MSDN Library – 2.4.4.1 Explorar mediante la Tabla de contenido – 2.4.4.2 Encontrar información con el índice – 2.4.4.3 Encontrar información con la búsqueda de texto completo – 2.4.4.4 Crear una lista de temas favoritos 2.5 El Editor de Código (Code Editor) – 2.5.1 Características del Editor de Código (Code Editor) – 2.5.2 Personalizar el Editor de Código (Code Editor) 2.6 El Depurador (Debugger) – 2.6.1 Depurar utilizando puntos de parada (Breakpoints) – 2.6.2 Depurar paso a paso por instrucciones (Step Into) – 2.6.3 Depurar paso a paso por procedimientos (Step Over) – 2.6.4 Depurar paso a paso para salir (Step Out) – 2.6.5 Ventana de Locales (Locals Window) – 2.6.6 Ventana Inmediato (Immediate Window) – 2.6.7 Ventana Inspección (Watch Window) – 2.6.8 Inspección rápida (Quick Watch) – 2.6.9 Pila de llamadas (Call Stack) 2.7 Preguntas para contestar
CAPÌTULO III: INTRODUCCIÓN A LOS CONTROLES MÁS USUALES DE VISUAL BASIC 6.0
3.1 Los controles más usuales en Visual Basic 6.0 – 3.1.1 Los botones de comando (CommandButton) – 3.1.1.1 Propiedades de los botones de comando – 3.1.1.2 Uso de las propiedades en el Editor de Código – 3.1.1.3 Eventos sobre los botones de comando – 3.1.1.4 Métodos de los botones de comando – 3.1.1.5 Ejercicios prácticos – 3.2.1 Las etiquetas (Labels) – 3.2.1.1 Propiedades de las etiquetas – 3.2.1.2 Eventos sobre las etiquetas – 3.2.1.3 Ejercicios propuestos – 3.3.1 Las cajas de texto (TextBox) – 3.3.1.1 Propiedades de las cajas de texto – 3.3.1.2 Eventos sobre las cajas de texto – 3.3.1.3 Métodos de las cajas de texto – 3.3.1.4 Ejercicios prácticos – 3.4.1 Los botones de opción (OptionButton) – 3.4.1.1 Propiedades de las botones de opción – 3.4.1.2 Eventos sobre los botones de opción – 3.4.1.3 Métodos de los botones de opción – 3.4.1.4 Ejercicios prácticos – 3.5.1 La cajas de verificación (CheckBox) – 3.5.1.1 Propiedades de las cajas de verificación – 3.5.1.2 Eventos sobre las cajas de verificación – 3.5.1.3 Métodos de las cajas de verificación – 3.5.1.4 Ejercicios prácticos – 3.6.1 La barras de desplazamiento (ScrollBars) – 3.6.1.1 Propiedades de las barras de desplazamiento – 3.6.1.2 Eventos sobre las barras de desplazamiento – 3.6.1.3 Ejercicios prácticos – 3.7.1 Las cajas de lista (ListBox) – 3.7.1.1 Propiedades de las cajas de lista – 3.7.1.2 Eventos sobre las cajas de lista – 3.7.1.3 Métodos de las cajas de lista – 3.7.1.4 Ejercicios prácticos – 3.7.1.5 Ejercicios propuestos – 3.8.1 Las cajas combinadas (ComboBox) – 3.8.1.1 Ejercicios prácticos – 3.9.1 El control tiempo (Timer) – 3.9.1.1 Propiedades del control tiempo – 3.9.1.2 Ejercicios prácticos – 3.10.1 Controles relacionados con ficheros (FileList, DirList y DriveList) – 3.10.1.1 Conectar los controles de ficheros – 3.10.1.2 Ejercicios prácticos 3.2 El control de cuadros de diálogo (CommondDialog) – 3.2.1 Los cuadros de dialogo Abrir y Guardar (Open/Save) – 3.2.1.1 Ejercicios prácticos – 3.2.2 El cuadro de diálogo Imprimir (Print) – 3.2.2.1 Ejercicios prácticos – 3.2.3 El cuadro de diálogo Fuente (Font) – 3.2.3.1 Ejercicios prácticos – 3.2.4 El cuadro de diálogo Color – 3.2.4.1 Ejercicios prácticos 3.3 Arreglo en los controles 3.4 Figura con los controles más usuales de Visual Basic 6.0
CAPÌTULO IV: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE BASIC
4.1 El Lenguaje Basic – 4.1.1 Antecedentes – 4.1.2 Nacimiento y primeros años – 4.1.3 Crecimiento Explosivo – 4.1.4 Perfeccionamiento 4.2 Conceptos básicos – 4.2.1 Identificadores – 4.2.2 Palabras reservadas – 4.2.3 Tipos de datos – 4.2.3.1 Clasificación de los tipos de datos – 4.2.3.1.1 Tipos enteros (Byte, Integer, Long) – 4.2.3.1.2 Tipos reales (Single, Double, Currency) – 4.2.3.1.3 Tipos cadena (String) – 4.2.3.1.4 Tipos lógicos (Boolean) – 4.2.3.1.5 Tipos variados (Variant) – 4.2.4 Constantes – 4.2.4.1 Declaración de constantes – 4.2.4.2 Declaración de constantes públicas – 4.2.4.3 Declaración de constantes privadas – 4.2.4.4 Declaración de constantes locales – 4.2.5 Variables – 4.2.5.1 Declaración de una variable – 4.2.5.1.1 Declaración de una variable pública – 4.2.5.1.2 Declaración de una variable privada – 4.2.5.1.3 Declaración de una variable local – 4.2.5.2 Nombre descriptivos de las variables – 4.2.5.3 Almacenar y recuperar datos en variables – 4.2.5.4 Operaciones aritméticas con variables – 4.2.5.5 Ejercicios propuestos – 4.2.6 Operaciones de entrada y salida – 4.2.6.1 Función InputBox – 4.2.6.2 Función MsgBox 4.3 Estructuras de control selectivas – 4.3.1 Expresiones lógicas – 4.3.1.1 Operadores aritméticos – 4.3.1.2 Operadores de relación – 4.3.1.3 Operadores lógicos – 4.3.1.3.1 Operador lógico AND – 4.3.1.3.2 Operador lógico OR – 4.3.1.3.3 Operador lógico NOT – 4.3.2 La sentencia If – 4.3.3 La sentencia Case 4.4 Estructuras de control repetitivas – 4.4.1 El Bucle For…Next – 4.4.2 El Bucle Do…Loop – 4.4.3 El Bucle While…Wend – 4.4.4 El Bucle For Each…Next – 4.4.5 Ejercicios propuestos 4.5 Las funciones en el lenguaje Basic – 4.5.1 Funciones predefinidas – 4.5.1.1 Funciones aritméticas – 4.5.1.2 Funciones trigonométricas – 4.5.1.3 Funciones matemáticas derivadas – 4.5.1.4 Funciones de conversión de tipo de datos – 4.5.1.5 Funciones de manipulación de cadenas de caracteres – 4.5.1.5.1 Concatenación de cadenas – 4.5.1.5.2 Obtener subcadenas – 4.5.1.5.3 Funciones especiales – 4.5.1.5.4 Longitud de una cadena – 4.5.1.6 Ejercicios prácticos – 4.5.2 Funciones definidas por el usuario 4.6 Introducción a las estructuras de datos – 4.6.1 Los Arrays – 4.6.1.1 Arrays unidimensionales: vectores – 4.6.1.1.1 Declaración de un Array unidimensional – 4.6.1.1.2 Almacenar y leer datos en un Array unidimensional – 4.6.1.1.3 Operaciones con los elementos de un Array unidimensional – 4.6.1.1.4 Ejercicios prácticos – 4.6.1.2.1 Recorrido por las filas y columnas de un Array multidimensional – 4.6.1.2.2 Declaración de un Array multidimensional – 4.6.1.2.3 Almacenando y leer datos en un Array multidimensional – 4.6.1.2.4 Ejercicios propuestos 4.7 Preguntas para contestar
CAPÌTULO V: LOS MENÙS
5.1 ¿Qué son los menús?5.2 Elementos de los menús. 5.3 El Editor de Menú (Menu Editor) – 5.3.1 Descripción de los elementos del Editor de Menús – 5.3.2 Creación de menús en Visual Basic 6.0 – 5.3.3 Creación de submenús 5.4 Eventos sobre los menús 5.5 Ejercicios propuestos
CAPÌTULO VI: LA INTERFAZ DEL USUARIO
6.1 Los formularios – 6.1.1 Concepto de formulario – 6.1.2 Propiedades de los formularios. – 6.1.3 Eventos de los formularios – 6.1.4 Trabajando con múltiples formularios. – 6.1.4.1 Descargar un formulario. – 6.1.4.2 Cargar un formulario. – 6.1.4.3 Interactuar con controles de distintos formularios 6.2 Controles comunes de ventanas – 6.2.1 El control ImageList (Lista de Imágenes). – 6.2.1.1 Configurando el control ImageList.- 6.2.1.2 Extraer las imágenes de un ImageList. – 6.2.1.3 Ejercicio práctico – 6.2.2 Control TreeView. – 6.2.2.1 Configurar el control TreeView en tiempo de diseño – 6.2.2.2 Propiedades más importantes del control TreeView – 6.2.2.3 Cómo añadir objetos Node (Nodos). – 6.2.2.4 Cómo leer el texto del Nodo seleccionado. – 6.2.2.5 Eliminar uno o todos los elementos del control TreeView. – 6.2.2.6 Ejercicios práctico. – 6.2.3 Control ListView. – 6.2.3.1 Configurar el control ListView en tiempo de diseño. – 6.2.3.2 Cómo añadir encabezados en modo de diseño. – 6.2.3.3 Cómo añadir encabezados en modo de ejecución.- 6.2.3.4 Cómo añadir objetos ListItem (Filas). – 6.2.3.5 Leer los datos de una o varias columnas. – 6.2.3.6 Ordenar el contenido de las columnas. – 6.2.3.7 Búsqueda de elementos. – 6.2.3.8 Ejercicios práctico. – 6.2.4 Control ToolBar. – 6.2.4.1 Configurar el control ToolBar en tiempo de diseño.- 6.2.4.2 Cómo reaccionar ante las acciones del usuario. – 6.2.4.3 Crear menús dentro de los botones (ButtonMenu). – 6.2.5 Control TabStrip. – 6.2.5.1 Configurando el control TabStrip en tiempo de diseño. – 6.2.5.2 Agregar objetos Tab. – 6.2.5.3 Cómo determinar la ficha pulsada por el usuario. – 6.2.5.4 Preparación de los contenedores. – 6.2.6 Ejercicios propuestos.
CAPÌTULO VII: LOS ARCHIVOS
7.1 Concepto de Archivo 7.2 Característica de los Archivos 7.3 Creación de un archivo aleatorio (sin formato) desde Visual Basic 6.0 7.4 Almacenamiento de información un archivo de texto 7.5 Lectura de un archivo aleatorio (sin formato) – 7.5.1 Lectura de un archivo utilizando un bucle.
– 7.5.2 Creación de un editor sencillo. 7.7 Archivos con estructura de base de datos7.8 Crear un archivo con estructura de base de datos en Visual Basic 6.07.9 Ejercicios propuestos
CAPÌTULO VIII: INTRODUCCIÒN A LAS BASES DE DATOS
8.1 Introducción a los conceptos de base de datos – 8.1.1 Concepto de base de datos. – 8.1.2 Elementos de una base de datos.- 8.1.3 Estructura de una base de datos. – 8.1.4 Sistema de Gestión de Base de datos (SGBD). – 8.1.5 Administrador de base de datos (ABD). – 8.1.6 Diseñador de base de datos (DBD). 8.2 Creación de una base de datos 8.3 Conectar una base de datos con Visual Basic 6.0 – 8.3.1 El Modelo de datos ODBC (Open Database Connectivity). – 8.3.2 El modelo de objetos DAO (Data Access Object). – 8.3.3 Elmodelo de objetos RDO (Remote Data Object). – 8.3.4 El modelo de objetos ODBCDirect. – 8.3.5 El modelo de objetos OLE DB. – 8.3.6 El modelo de objetos ADO (ActiveX Data Object).8.4 Preparando la conexión a la base de datos – 8.4.1 Objeto Recordset. – 8.4.1.1 Propiedades del objeto Recordset. – 8.4.1.2 Manejo de cursores. – 8.4.1.3 Control de concurrencia. – 8.4.1.4 Lectura de los campos de un Recordset. – 8.4.1.5 Moverse por los registros de un Recordset. – 8.4.1.6 Modificación de registros en un Recordset. – 8.4.1.7 Eliminar el registro activo del Recordset.- 8.4.1.8 Inserción de registros en el Recordset. – 8.4.1.8 Establecer y leer la posición de un registro en el Recordset. – 8.4.1.9 Ordenación de los registros de un Recordset. – 8.4.1.10 Búsqueda de registros. – 8.4.1.11 Verificar el estado del Recordset. – 8.4.2 Eventos del objeto Recordset – 8.4.2.1 Sucesos de recuperación de datos. – 8.4.2.2 Sucesos de navegación – 8.4.2.3 Sucesos de modificación de datos. – 8.4.3 Generación de reportes. 8.5 Ejercicios propuestos
TRUCOS DE LA RED
9.1 Abrir la ventana de quitar o agregar programas de Windows. 9.2 Obtener el directorio desde donde estemos ejecutando nuestro programa. 9.3 Verificar si un archivo existe o no. 9.4 Capturar la pantalla entera o la ventana activa. 9.5 Desplegar la lista de un ComboBox automáticamente. 9.6 Cambiar el fondo de Windows. 9.7 Comprobar si el sistema posee una tarjeta de sonido. 9.8 Apagar el equipo, reiniciar Windows y reiniciar el sistema. 9.9 Situar un ScrollBar horizontal en una ListBox. 9.10 Centrar una ventana. 9.11 Obtener el directorio de Windows y el directorio de Sistema. 9.12 Crear un efecto Shade al estilo de los sistemas de instalación. 9.13 Hacer sonar un fichero WAV o una secuencia MIDI. 9.14 Ocultar y mostrar el cursor.
Curso gratis online de Grado Medio en Gestión Administrativa. Lo pueden realizar en nuestra Plataforma de Cursos Gratis DKA , el acceso es gratuito sólo hay que registrarse en la plataforma. Y una vez registrado acceder a la categoría Formación Profesional / Administración. Más información en el vídeo, todos los cursos cuentan con certificado de participación gratuito.
Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:
Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados.
Gestión administrativa de compraventa.
Gestión administrativa de personal.
Contabilidad general y tesorería.
Productos y servicios financieros y de seguros básicos.
Principio de gestión administrativa pública.
Aplicaciones informáticas.
Formación y Orientación Laboral
Grado medio Gestión Administrativa (90 horas)
COMPETENCIAS PROFESIONALES
¿Qué voy a aprender y hacer?
Registrar, procesar y transmitir información. Realizar las gestiones administrativas de compra y venta de productos y/o servicios. Realizar las gestiones administrativas de personal. Realizar las gestiones administrativas de tesorería y los registros contables. Informar y atender al cliente sobre productos y/o servicios financieros y de seguros. Realizar gestiones administrativas en la Administración Pública. Puestos de Trabajo que puede desempeñar
Tanto en la Administración y en los Organismos Públicos (auxiliares de carácter administrativo), como en oficinas y empresas privadas (consultorios de médicos, estudios de profesionales, despachos de abogados, economistas, etc.).
Sus funciones pueden concretarse según el tipo de empresa en donde trabaje:
Gran y mediana empresa: funciones auxiliares de carácter administrativo. Pequeña empresa: puede dedicarse, además, a la atención directa al público o clientes.








