El congreso está estructurado en varios ejes temáticos como las tendencias y perspectivas del e-learning o los cambios que presentan las nuevas redes sociales para la formación superior. Además, se abordarán casos concretos como el de Estados Unidos que es el país en el que más éxito está teniendo este tipo de formación.
Para abordar estos temas se contará con la participación de diversos expertos como Enrique Dans, colaborador de distintos medios de comunicación, y Gorka Palazio, experto en educación a partir de vídeo-blogs y creador de Ikastube.com, quienes participarán en la primera conferencia que se llevará a cabo tras la inauguración y que transcurrirá bajo el título “Nuevas tendencias y perspectivas del e-learning”.
En ella, ambos ponentes darán su opinión personal en relación a todos los cambios que se están produciendo en la educación superior con motivo del uso de Internet y de las redes sociales o las plataformas virtuales en el aprendizaje y la creación de una nueva cultura audiovisual de los estudiantes 2.0, que está dando paso a usos de los espacios virtuales 3D que hace años eran impensables.
Posteriormente, tendrá lugar la mesa redonda “La revolución de las redes sociales en la formación superior” dentro de la que directivos de escuelas de negocio debatirán sobre sus experiencias y las posibilidades surgidas con las redes sociales en este campo. En esta mesa redonda se contará con la participación de Javier Espina, director de Relaciones Internacionales del ESIC Business & Marketing School; Juan Luis Manfredi, director de Estrategias de Comunicación –IE University y Mª Angeles Martos, directora de Comunicación y Community Manager del EAE Business School.
La jornada continuará con la conferencia “Tendencias más innovadoras en el e-learning de Estados Unidos” con la que se podrá conocer las experiencias y las últimas tendencias que se detectan en este país en el campo del e-learning. Un tema que será tratado por Esperanza Román-Mendoza, catedrática adjunta y Primer Premio a la Excelencia Docente con TIC 2009 – Teaching with Technology Excellence Award 2009- de la George Mason University –Washington, USA, y que también tiene nominación para los premios a la mejor profesora norteamericana 2010 –U.S. Professor of the Year Awards Program 2010.
Ya en la tarde, el congreso proseguirá con la mesa “Inquietudes más importantes en el e-learning actual” dentro de la que se darán a conocer las inquietudes que están marcando tendencia en este campo, además de abordar experiencias concretas que están cambiando la universidad 2.0 como la blogosfera, Twitter, Cloud Computing o los teléfonos móviles, entre otros.
El Gobierno regional ha convocado las becas de carácter general para realizar estudios en universidades de Castilla-La Mancha. Estas becas pueden ser solicitadas por alumnos que durante el presente curso 2010-2011 cursen sus estudios universitarios en centros de la Universidad de Castilla-La Mancha, la Universidad de Alcalá o en Centros Asociados de la UNED situados en nuestra Comunidad Autónoma.
La Universidad de Santiago de Compostela ha convocado una nueva edición del Programa Europracticum, que alcanza su quinta edición. En esta ocasión, se concederán un total de 34 becas para que los titulados puedan realizar prácticas en empresas u organizaciones europeas con las que complementen su formación, al mismo tiempo que mejoran el conocimiento de lenguas extranjeras.
Las becas y ayudas al estudio del Ministerio de Educación ascenderán a 1.430 millones de euros en 2011, con cerca de 1.600.000 beneficiarios y unos 700.000 becarios directos.
Forempleo abre hoy sus puertas con la participación de 70 empresas, universitarios y recién titulados se darán cita hoy y mañana en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Carlos III de Madrid.
Los institutos de enseñanzas medias, que imparten Formación Profesional, se plantean no iniciar el curso con normalidad, ante la «incertidumbre» provocada por el posible recorte de plantillas ordenado por la Administración educativa en buena parte de las familias formativas. Unos 5.000 profesores, que atienden a 60.000 alumnos de 2.100 ciclos, están pendientes de la decisión que tome la Consejería de Educación.
El Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) hace un balance positivo del programa de ayudas ‘Inncorpora’. Una iniciativa pionera en el marco de la Estrategia Estatal de Innovación cuyo objetivo es potenciar la contratación de personal para la I+D+i, combinando la formación en innovación. Y es que, en su primera convocatoria financiará la contratación y formación de 235 expertos en innovación. El 56% de los contratos propiciados han sido fijos y el 77% de los contratados eran menores de 35 años. Andalucía, Cataluña y Madrid han sido las comunidades que han presentado un mayor número de solicitudes.
La Escuela de Organización Industrial y la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo han firmado un Acuerdo Marco de colaboración que reforzará las actividades de ambas instituciones.
La experiencia laboral en los ámbitos de dependencia y educación infantil se reconocerá con un nuevo título. Se prevé que unas 58.000 personas se acojan a esta vía mediante unas pruebas que se podría desarrollar a finales de año. Donde se da prioridad al desarrollo de la Formación Profesional (FP)
Un total de 17.471 alumnos cursan Formación Profesional (FP) en Aragón en este curso 2010-2011, lo que supone un incremento de 867 estudiantes con respecto al año pasado, especialmente en los Ciclos Formativos de Grado Medio y los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI).