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Gestión Conflictos Laborales, curso gratis para trabajadores donde conoceremos la perspectiva necesaria para comprender qué es un conflicto, cómo podemos actuar ante él y qué métodos debemos seguir para resolverlo. Esto nos ayudará a superar los obstáculos y a fortalecer nuestras relaciones tanto personales como laborales. Este curso lo puedes realizar a través del sistema de formación continua, más información y matrícula en el apartado de formación para trabajadores.
Objetivos:
A toda aquella persona que desee adquirir unos conocimientos básicos sobre la responsabilidad social corporativa en las empresas. El alumno adquirirá las siguientes competencias generales:
• Entender los conflictos para abordar su resolución.
• Conocer las estrategias y técnicas más adecuadas.
• Abordar un proceso de negociación y mediación en caso de que fuera necesario.
• Reorientar el conflicto hacia una solución eficiente.
Curso Gestión de Conflictos Laborales (40 horas)
Contenidos:
Unidad I: Conceptos básicos de las relaciones laborales en la empresa
1.1 Conceptos básicos de las relaciones laborales en la empresa
Unidad II: La gestión estratega de la organización
2.1 La gestión estratega de la organización
Unidad III: La gestión del personal por competencia
3.1 La gestión del personal por competencia
Unidad IV: Técnicas para la gestión personal
4.1 Técnicas para la gestión personal
Unidad V: El conflicto y sus causas
5.1 El conflicto y sus causas
Unidad VI: Respuestas al conflicto
6.1 Respuestas al conflicto
Unidad VII: Técnicas de resolución de conflictos
7.1 Técnicas de resolución de conflictos
Test final de conocimientos
Innovación en la Empresa, curso gratis para trabajadores donde aprenderemos a elaborar contenidos digitales para impulsar el desarrollo de competencias para la innovación en los profesionales (directivos y trabajadores expertos) del siglo XXI, abordando para ello tanto el mejor despliegue de facultades cognitivas e intrapersonales, fortalezas, actitudes y valores, como las más idóneas relaciones jerárquicas en las empresas, que permitan la expresión de la creatividad de los trabajadores. Este curso lo puedes realizar a través del sistema de formación continua, más información y matrícula en el apartado de formación para trabajadores.
Objetivos:
Reflexionar sobre la importancia y las manifestaciones de la mejora continua y la innovación en la economía emergente, y las implicaciones de esta realidad en la cultura y funcionamiento de las organizaciones. – Revisar los estudios existentes sobre el perfil del profesional innovador, para destacar los rasgos de personalidad y conducta que caracterizan a los más creativos, y los elementos organizacionales que catalizan la innovación. – Proporcionar claves para el cultivo y desarrollo de las habilidades cognitivas (pensamiento sistémico, conectivo, inferencial, abstractivo…) que en mayor medida contribuyen a la imaginación y la creatividad de las personas. – Identificar las fortalezas, actitudes, valores y hábitos que impulsan la creatividad de las personas, así como las más idóneas acciones de desarrollo de la cultura organizacional correspondiente. – Reflexionar sobre la gestión en la empresa de la mejora y la innovación, tanto en procesos, como en productos y servicios, enfocando para ello el más idóneo reparto de funciones y responsabilidades entre niveles jerárquicos.
Curso Superior de Innovación en la Empresa (60 horas)
Contenidos:
Características de la economía emergente
2. El perfil del profesional del conocimiento
3. La personalidad creativa: estudio psicológico
4. El proceso creativo en cinco etapas
5. El perfil del innovador, según Ditkoff
6. Qué entendemos por creatividad: visión sistémica
7. Técnicas para el impulso de la creatividad, según DeBono
8. Innovación tecnológica y «la otra» innovación
9. Cuestionar lo establecido: el largo camino de Aristarco a Galileo
10. El pensamiento crítico, llave de la innovación
11. Ampliar el campo del saber: conexiones y analogías
12. Grados de innovación, según Altshuller
13. El innovador, como trabajador del pensamiento
14. Modalidades del pensamiento: conceptual, analítico, divergente…
15. Las inferencias, según Peirce
16. Pensamiento creativo y creatividad corporativa
17. Arquetipos sistémicos en la empresa
18. Telento e intuición, en los mejores profesionales
19. El perfil emocional y autotélico del innovador
20. Intención, atención, intuición y actuación: cuatro variables cardinales
21. La dirección de los trabajadores expertos
22. La gestión del conocimiento
23. Del conocimiento a la innovación: las abstracciones de Altshuller
24. Del conocimiento intuitivo a la innovación: casos aleccionadores
25. El flujo intuitivo, según Csikszentmihalyi
26. De la casualidad a la innovación: casos de estudio
27. Los más aleccionadores casos de serendipidad
28. La gestión corporativa de la innovación: métodos SPC y TRIZ
29. El padrinazgo de la innovación, según W.S. Humphrey
30. Conclusiones y plan de actuación
Habilidades Directivas, curso gratis para trabajadores donde estudiaremos el conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y coordinación en el rol de gerente o líder de un grupo de trabajo u organización. Este curso lo puedes realizar a través del sistema de formación continua, más información y matrícula en el apartado de formación para trabajadores.
Curso Habilidades Directivas (40 horas)
Objetivos:
Proporcionar una formación profunda de las áreas que conllevan las habilidades directivas. Formar profesionales que posean un pensamiento directivo fundamentado en el conocimiento y manejo de técnicas y herramientas para la gestión de equipos humanos y organizaciones en el marco de la gestión integrada y sistémica de las organizaciones, con el apoyo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Curso Superior de Habilidades Directivas (40 horas)
Contenidos:
Bloque 1: Gestión y dirección de equipos.
Unidad 1: Conceptos básicos de las relaciones laborales en la empresa.
Unidad 2: La gestión estratégica de la organización.
Unidad 3: La gestión del personal por competencias.
Unidad 4: Técnicas para la gestión personal.
Unidad 5: El conflicto y sus causas.
Unidad 6: Respuestas al conflicto.
Unidad 7: Técnicas de resolución de conflictos
Bloque 2: Gestión del absentismo laboral.
Unidad 1. Consideraciones sobre el absentismo laboral.
Unidad 2. La medición del absentismo laboral.
Unidad 3. Reducción del absentismo laboral no justificado.
Unidad 4.: Medidas para mejorar la vida laboral.
Unidad 5. Estresores: tipos y efectos.
Unidad 6. Burnout o el síndrome del trabajador quemado.
Unidad 7. El mobbing.
Unidad 8. Técnicas para prevenir y afrontar el estrés.
Bloque 3. Gestión de Conflictos.
Unidad 1: Conceptos básicos sobre técnicas de equipo.
Unidad 2: Elementos del equipo.
Unidad 3: Los roles en el equipo.
Unidad 4: Trabajo en equipo con Tecnologías.
Unidad 5: Trabajo en equipo en dimensiones.
Unidad 6: Etapas del trabajo en equipo.
Bloque 4. Responsabilidad social corporativa.
Unidad 1:. Concepto de responsabilidad social corporativa.
Unidad 2: Medidas a tomar con los grupos de interés.
Unidad 3: La práctica medioambiental de la empresa.
Unidad 4: Recursos humanos.
Unidad 5: Valores y beneficios para la empresa.
Unidad 6: Certificaciones en RSE.
Bloque 5. Presentaciones efectivas.
Unidad 1. Introducción.
Unidad 2. Tipos de presentaciones.
Unidad 3. La eficacia de la presentación.
Unidad 4. El papel del presentador.
Unidad 5. Habilidades personales del presentador.
5.1. Habilidades cognitivas.
5.2. Rasgos intrapersonales.
5.3. Habilidades interpersonales.
Unidad 6. Conclusiones
Bloque 6. Gestión del estrés.
Unidad 1: Aspectos conceptuales de estrés.
Unidad 2: Estresores: tipos y efectos.
Unidad 3: Burnout o el síndrome del trabajador quemado.
Unidad 4: El mobbing.
Unidad 5: Técnicas para prevenir y afrontar el estrés.
El ministerio de Cultura y la Asociación Creadores Moda de España ponen en marcha una plataforma de cursos online dedicados en exclusiva a la moda. La plataforma está localizada desde la web www.creadores.org, que nace con la intención de reunir en un único sitio la oferta académica que existe en el campo del diseño, en todo el mundo.
La plataforma proporciona información sobre los mejores cursos relacionados con el sector destacando los profesores reconocidos, los alumnos célebres que han salido de la escuela o, en algunos casos, el coste de la matrícula, desde los 3.085 dólares por semestre del FIT de Nueva York, hasta los 8.000 dólares que tienen que pagar los estudiantes extranjeros para cursar un año en el instituto NIFT NAT de la India.
Además, la web recoge una selección especial de 25 instituciones que destacan por su interés, entre la que se encuentra el grado universitario de Diseño de Moda de la Universidad Politécnica de Madrid.
Por ahora, la mayoría de cursos listados pertenecen a la disciplina de diseño de moda, pero se ampliará a temas relacionados, como negocios o comunicación y marketing de moda.
En 2014 sólo el 30% de las empresas formaron a sus trabajadores a través de los cursos del sistema de bonificación de la seguridad social, lo que actualmente se denomina formación o cursos bonificados. Además, las empresas siguen sin gastar todo el dinero del que disponen para estas acciones formativas.
El pasado año se dejaron sin usar 198 millones de euros, un punto más que el año anterior, según la Fundación Tripartita. Y por qué no gastan las empresas todo el dinero que les corresponde? La causa principal es el sistema de cofinanciación que fija la ley. La norma obliga a que, según el número de trabajadores asalariados, las empresas tienen que participar en la financiación de los costes de formación, en una cuantía mínima determinada.
Otras causas
“Pero hay, además, otros motivos por los que las empresas no gastan todo el crédito, como por ejemplo por cuestiones de estrategia”, indican fuentes del sector. Hay compañías que no quiere revelar a la Administración o, simplemente, no quieren hacer público en qué están formando a sus empleados, por cuestiones de competencia. “Estas compañías a lo mejor sí se bonifican la formación transversal en idiomas, por ejemplo, pero no la específica de su sector”, añaden estas fuentes.
Una tercera razón por la que las empresas no gastan todo el crédito es por incapacidad para justificar todo el gasto. Así, después de haber hecho sus acciones formativas, cuando van a bonificárselas, no cumplen con todos los requisitos para recibir la financiación de la Administración.
No obstante, los datos de disposición del crédito para formación de 2015 podrían dibujar un escenario distinto por el efecto de la nueva ley de formación para el empleo que entró en vigor definitivamente en. Esta norma modifica sistema de cofinanciación al reducir de 10 a 5 trabajadores el límite para que las empresas estén exentas de cofinanciar la formación. Esto, unido al establecimiento de un sistema de módulos con precios mínimos por hora de formación, que se aplicará a todas las empresas –incluidas las más pequeñas– podría suponer que las compañías se gasten incluso menos parte del crédito disponen.
Las empresas y los trabajadores que más participan en la formación bonificada son:
Sectores. Seguridad y medioambiente; administración y gestión;y comercio y marketing fueron los tres sectores donde más formación se impartió.
Edad y género. El 56,2% de los participantes fueron hombres, frente al 43,8% de mujeres. La edad de los alumnos que más realizan formación es entre los 36 y 45 años Le sigue el grupo de entre 26 y 35 años, que aglutina al 28% de los formados y, seguidamente, aquellos de entre 46 y 55 años, con el 23,4% del total.
Regiones. Madrid y Cataluña fueron las comunidades que más participaron y las que menos Extremadura y Baleares.
Cualificación. Los trabajadores cualificados fueron los que participaron más en actividades formativas el pasado año, seguidos por los de muy baja cualificación. Sólo el 3,8% eran directivos.
Permisos individuales. El número de permisos individuales de formación cayo un 55%. Esto obedece a un mayor control y que algunos certificados de aptitud profesional y otras formaciones no pueden realizarse ya con bonificaciones.
Google junto a su programa Actívate y a diferentes universidades españolas, lanzan 8 cursos gratis con certificado y en español. Los cursos cuentan con diferentes módulos realizados en vídeo y aunque la mayoría son introductorios no dejan de ser un buen inicio en el conocimiento de algunas materias.
Los cursos que se ofertan son los siguientes:
1. Curso básico de Marketing Digital. Descubre el mundo del Marketing Digital de la mano de IAB Spain (Interactive Advertising Bureau).
2. Curso de introducción al desarrollo web HTML y CSS (1/2). Aprende a crear tus propias páginas web profesionales adaptables a distintos dispositivos de la mano de la Universidad de Alicante.
3. Itinerario emprendimiento Actívate. Descubre el mundo del Emprendimiento de la mano de UNIMOOC.
4. Curso de programación de apps móviles. Descubre el mundo de la Programación de Apps Móviles de la mano de la UCM (Universidad Complutense de Madrid).
5. Curso de analítica web. Descubre el mundo de la Analítica Web de la mano de EOI (Escuela de Organización Industrial).
6. Curso de eCommerce. Descubre el mundo del E-Commerce de la mano de EOI (Escuela de Organización Industrial).
7. Curso de cloud computing. Descubre el mundo del Cloud Computing de la mano de EOI (Escuela de Organización Industrial).
8. Curso de productividad personal en la era digital. Descubre cómo aumentar tu productividad personal de la mano de la Fundación Santa María La Real.
Para realizar los cursos sólo tienes que registrarte en la Plataforma Actívate.
La Junta de Andalucía echa marcha atrás y permitirá que UGT pueda presentarse a subvenciones de formación. Un año después de anunciar que prohibirá por ley que UGT o cualquier empresario con ayudas sin justificar pudiera optar a nuevas subvenciones por cursos de formación convocados por la Junta, el Gobierno andaluz ha reconocido que el sindicato podrá optar el próximo año a las ayudas para impartir cursos formativos.
Hay tanto multas económicas como «no pecuniarias». Estas últimas, que se pueden imponer en caso de «infracciones graves o muy graves», comportan desde la «pérdida, durante un plazo de hasta cinco años, de la posibilidad de obtener subvenciones» hasta la «prohibición durante un plazo de hasta cinco años para contratar con las administraciones».
La Junta reclama al sindicado 15,3 millones y ya hay incluso fallos judiciales que le dan la razón parcialmente y condenan a UGT a devolver el dinero.
La infracción grave se define como la «no aplicación, en todo o en parte, de las cantidades recibidas a los fines para los que la subvención fue concedida» y comportan la pérdida durante un plazo de hasta cinco años, de la posibilidad de obtener subvenciones. En el caso de UGT ya hay una juez que no sólo ha certificado el desvío de 200.000 euros , sino que ha remitido el expediente al fiscal. Y la Junta permitirá que este sindicato siga manejando dinero en subvenciones para formación, en fin……..
Cursos gratis de robótica, Robot Programming Network es una iniciativa online de la Universitat Jaume I (UJI) que ofrece cursos gratuitos de programación robótica, disponibles en distintos niveles para niños y adultos.
Consiste en materiales abiertos online y servidores que están preparados para que los estudiantes puedan probar sus programas en el mismo momento que los realizan. El código fuente del proyecto es abierto y está disponible para cualquier persona interesada. Los servidores ejecutan varios entornos de simulación robótica, pero también se puede ofrecer acceso a robots reales. El uso del estándar Robotic Operating System (ROS) permite que el sistema se amplíe a un gran número de plataformas de robots, y que se pueda conectar a laboratorios ya existentes, para la construcción de una gran red social de enseñanza de robótica. Los materiales de aprendizaje ofrecen una guía paso a paso para la solución de problemas con un paulatino aumento del nivel de dificultad. Se aplican técnicas de gamificación, para hacer el entorno más atractivo y fidelizar a los alumnos.
Los cursos disponibles en estos momentos son:
The Turtle Robot
El curso permite aprender principios básicos de programación con un robot simulado en un entorno similar a Logo. Disponible en Inglés, Castellano, Catalán/Valenciano y Árabe.
Introduction to Mobile Robots
En este curso, los alumnos aprenden como programar comportamientos robóticos básicos utilizando motores y sensores. Disponible en Inglés y Castellano.
Mobile Robots 3D
Cómo programar un robot móvil utilizando el entorno en línea Webots.
La Plataforma de teleformación donde poder realizar los cursos es: http://robotprogramming.uji.es/ sólo hay que registrarse y acceder a los cursos.
Esperamos que os sean de provecho!!
Desde el año 2011, Andalucía no cuenta con una convocatoria de cursos de Formación poara el Empleo (FPE) y este año tampoco. La Junta ha renunciado a convocar estos cursos en el último trimestre del año, por lo que Andalucía seguirá sin estos cursos tan necesarios para los desempleados. Ya van 4 años sin cursos de formación para ocupados ni para desempleados !!
Según el director general de Formación de la Consejería de Empleo, Empresa y Comercio, Manuel Jesús García , confirma que la previsión es para el año próximo.Y para cuando?? Se calcula que la convocatoria no saldrá antes de abril de 2016.
Andalucía ha perdido una cantidad enorme de dinero destinado a la formación, todas las comunidades autónomas han convocado cursos en 2012, 2013 y 2014, siendo Andalucía la única en no hacerlo, la mayoría de los fondos de 2012, 2013 y 2014 se habrían perdido y habrá una penalización en 2015 porque el nuevo sistema implantado por el Ministerio de Empleo supedita hasta el 40% de las entregas al cumplimiento de objetivos. Por ejemplo en 2013 se justificaron 70,6 millones de los 298 asignados, el 75%. Por ese retraso y a diferencia de las demás comunidades Andalucía no ha recibido las transferencias del pasado año, ni tampoco las del presente, unos 205 millones, con los que presumiblemente se acometerá la nueva convocatoria en 2016.