Las escuelas españolas IE Business School, IESE y Esade son la quinta, sexta y octava mejores escuelas de negocios de Europa, según el European Business School Ranking correspondiente al año 2009 que publica hoy el periódico británico Financial Times.
IESE y Esade han escalado posiciones, pasando del séptimo al sexto lugar en el caso de IESE y del undécimo al noveno en el caso de Esade; mientras que IE Business School pierde una posición y pasa del cuarto al quinto puesto, aunque sigue siendo la escuela de negocios española mejor valorada.
En el primer lugar del ranking europeo figura la HEC París, seguida de la London Business School y la francesa Insead. El listado combina diversos programas (MBA, EMBA, MSc Y Executive Education) publicados por FT a lo largo del año, tiene como objetivo ofrecer una visión global de las escuelas de negocios.
Los educadores se reunieron en Madrid para analizar la Educación Infantil. La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-Waece), en colaboración con las editoriales infantiles Hermex Ibérica y SM, organizó el congreso internacional Fortaleciendo las competencias: nuevas estrategias, nuevos aprendizajes.
El programa, que ya se ha instaurado en Holanda, Reino Unido y Polonia, proporcionará a los universitarios una formación práctica certificada y con reconocimiento de créditos ECTS (European Credit Transfer System).
El día 30 de diciembre finaliza el plazo de inscripción. En su mayoría, se requieren candidatos ingenieros con alto nivel de inglés y menores de 30 años.
El informe sobre desarrollo profesional de los profesores en Europa publicado por la Comisión Europea (CE) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) refleja que la formación continua que el 100% de los profesores españoles de secundaria dicen haber recibido durante los últimos 18 meses «no ha tenido impacto» en la calidad de la enseñanza. Además, la demanda del profesorado no ha quedado satisfecha, se afirma en este trabajo.
España está por encima de la media europea en e-learning, especialmente dentro de las empresas, con un 30% de uso frente al 15% de la media de la UE de los 15. Actualmente, el 20,5% de los procesos de formación laboral se hace a través de internet y la tendencia es que llegue a representar el 50% en los próximos dos años.
La Junta de Andalucía ya tiene listo el nuevo Programa de Escuelas Taller, Talleres de Empleo y Casas de Oficios que se desarrollará a lo largo de 2010 para un total 7.494 desempleados que se verán favorecidos por este último plan en el que el Gobierno regional invertirá 170,5 millones de euros. Se reparten de la siguiente forma: 58 a Escuelas Taller, 20 a Casas de Oficios, 282 a Talleres de Empleo y 7 a Unidades de Promoción y Desarrollo.
Educación ha presentado el proyecto Leer.es, una iniciativa que pretende el fomento de la lectura entre niños y jóvenes. La plataforma cuenta con el apoyo de la Real Academia, el Instituto Cervantes y las Comunidades Autónomas.
El libro electrónico, fragmentar los textos, el carrito o las taquillas son algunas de las medidas que plantean los expertos para solucionar el exceso de peso en las mochilas de los escolares.
Un estudio realizado por el portal de empleo Monster.es, revela que en momentos de crisis como el actual, apostar por la formación parece ser el único camino fiable para salir a flote. Así, este informe revela que la mitad de los españoles están decididos a seguir formándose mediante cursos y másteres este otoño, una formación que la mayoría considera como indispensable para su currículum y la búsqueda de empleo.