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Los técnicos superiores en Educación Infantil son mucho más que profesionales volcados en la enseñanza para edades tempranas.
La docencia es, más que una profesión, una vocación. De los docentes depende el futuro de muchas personas, ya que son quienes nos guían a través de nuestra formación a lo largo de muchos años.
Por supuesto, existen diferentes niveles educativos y, por lo tanto, diferentes tipos de docentes. Por ejemplo, desde que damos nuestros primeros pasos y hasta que cumplimos los 6 años de edad, son los técnicos superiores en Educación Infantil quienes se encargan de nuestra enseñanza.
Todo el que quiera elegir la formación profesional de educación infantil debe tener muy claro no solo el rango de edades con el que debe trabajar, sino también cuáles son sus funciones y responsabilidades dentro del ámbito educativo. ¿Qué hace exactamente un técnico superior de este tipo? ¿Se limita su labor solo a los niños o también tiene que ver con los padres? ¿Debe asumir responsabilidades más allá de la educación que trabaja?
Son dudas muy habituales y que incluso se tienen tras haberse matriculado en la formación necesaria para adquirir la titulación correspondiente. Y son, precisamente, las que vamos a abordar aquí para que queden muy claras las posibilidades de este perfil docente.
Principales labores de los Técnicos Superiores en Educación Infantil
Se podría decir que las funciones y responsabilidades de un Técnico Superior en Educación Infantil abarcan tres campos fundamentalmente. Dado su papel en el devenir de los niños y su participación como parte del proyecto educativo del centro en el que trabaje, debe asumir obligaciones que van más allá de los pequeños.
De hecho, un buen técnico superior en este ámbito debe saber trabajar también con las familias y con el resto de sus compañeros. Vamos a ahondar en cada una de estas tres áreas de trabajo a continuación:
Funciones con los niños
Por supuesto, las funciones más importantes de un técnico de esta naturaleza miran a los niños. Su trabajo como educador implica saber organizar el ambiente en el que estarán los niños, ajustando el mobiliario y distribuyendo espacios. Asimismo, tiene que encargarse de diseñar y establecer las rutinas de las actividades diarias de sus clases.
Tiene más funciones que son cruciales para la formación de los más pequeños. Debe fomentar su autonomía, iniciar la enseñanza en el uso de materiales escolares, fomentar la participación en actividades que fomenten la curiosidad de los niños, reforzar la comunicación verbal y no verbal creando situaciones comunicativas y, por supuesto, ayudarles y orientarlos en su crecimiento y desarrollo.
Es un maestro que no puede dejar atrás las necesidades básicas de los pequeños cuando está con ellos, que debe enseñar actividades y juegos. Educa y forma en los aspectos más básicos para reforzar las dotes comunicativas asentando sus bases, pero también en valores fundamentales para una buena convivencia en el futuro.
Funciones con los padres
Aunque pueda parecer lo contrario, el Técnico Superior en Educación Infantil también debe cubrir ciertas responsabilidades con las familias de los niños. Ha de construir una relación con los padres para entender mejor el contexto y el entorno en el que se encuentra el pequeño, además de ver exactamente sus necesidades y grado de desarrollo.
Es fundamental que establezca una comunicación de doble sentido para transmitir cada avance o particularidad observada en los niños, al igual que para saber más de su día a día fuera del centro. Informa sobre los logros y progresos, a la vez que debe hacer a los padres partícipes de la educación.
Funciones con el equipo docente
Por último, pero no por ello menos importante, el Técnico Superior en Educación Infantil debe cumplir una serie de obligaciones y responsabilidades con el equipo docente del que forme parte. En caso de trabajar en solitario, este apartado no es necesario, pero en la mayoría de las ocasiones, se suele trabajar en equipo.
En este sentido, debe asegurarse de cumplir con la metodología y filosofía del centro del que forma parte. Para ello, debe adaptar sus actividades y proyectos a las posibilidades y máximas que componen el proyecto general de la escuela, guardería o centro en el que trabaje.
Por otra parte, la colaboración y comunicación con el resto del equipo docente o grupo de trabajo es fundamental. Compartir experiencias, exponer ideas y propuestas, supervisar otras ideas o proyectos de terceros… Todos deben funcionar como un todo para conseguir los objetivos deseados y, sobre todo, para que los niños tengan la formación y educación que necesitan.
La formación y la educación no se limitan solo al centro educativo, abarcan toda actividad y situación en la que las personas se ven envueltas desde que tienen uso de razón. Por eso, tanto familias como técnicos deben colaborar en todo momento.
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La educación a distancia se ha convertido en una opción popular entre aquellas personas que quieren formarse, pero requieren una mayor flexibilidad para compaginarlo con otras obligaciones. Desde hace años existe la posibilidad de estudiar buena cantidad de las materias desde casa, sin necesidad de desplazarse hasta el aula. Con la crisis causada por el contagio de la COVID-19, estas metodologías de aprendizaje a distancia se han impulsado aún más incrementando así el número de estudiantes que optan por ellas.
La Formación Profesional online puede ser, después de haber valorado algunos de sus aspectos, desde una excelente manera de ahorrar en recursos hasta una forma de facilitar el acceso del alumno a aquellos estudios que más le motivan. ¿Quieres conocer más razones para escoger formarte a distancia? Aquí te las explicamos.
¿Cuáles son las ventajas de la educación a distancia?
La FP a distancia ofrece mucha más libertad a la hora de escoger aquello en lo que quieres formarte. El elevado número de titulaciones oficiales existentes facilita que cada vez más personas encuentren una opción que encaje con sus intereses. De esta forma, pueden especializarse para trabajar en aquel sector deseado.
Muy valoradas actualmente, las metodologías de aprendizaje basadas en el e-learning están facilitando el acceso a la formación de miles de estudiantes y así contribuyen a fomentar el crecimiento profesional y la inserción laboral. Con bastantes defensores, a continuación te dejamos algunas de las ventajas reconocidas:
Formación más económica
En principio, la formación que se da desde casa suele ser mucho más económica. Solo el simple hecho de tener que ir a clase puede ocasionarte gastos en transporte o en comidas (que, de otra forma, podrías realizar en casa). El ahorro, que se hace notable con el paso del tiempo, se puede volver un aliciente importante para cambiarte a esta modalidad a distancia.
Flexibilidad horaria
Una FP a distancia te permite organizarte como quieras, en función de tu disponibilidad. Sin la obligación de cumplir con un horario marcado, puedes optimizar mejor tu tiempo de estudio, es decir, puedes sacarle más provecho a esos períodos en los que te sientas más activo. Con mucha más libertad, te resultará más sencillo dar lo mejor de ti mismo.
Compatibilidad laboral
¿Estás trabajando y es por eso por lo que nunca te habías planteado cursar estudios de Formación Profesional? Los cursos a distancia te ofrecen la posibilidad de que puedas compatibilizar tu actividad laboral con esa opción educativa que deseas hacer para especializarte. ¡Aprovecha una oportunidad única para mejorar tu situación laboral!
Atención personalizada
Con la educación online también podemos recibir una atención personalizada de los tutores que tenemos y es que no por no ir a clase nos vamos a perder aquello que pueden aportarnos. Así, cualquier duda o pregunta que tengamos sobre el contenido de la asignatura la podemos resolver con su ayuda. ¿No es algo espectacular?
En definitiva, estudiar una FP a distancia ofrece muchas ventajas, puesto que siempre vamos a contar con una libertad real para la organización y/o aprendizaje de las distintas materias que se dan. Es una opción perfecta para los que están trabajando o, simplemente, para aquellos que desean ampliar sus conocimientos. Con una buena gestión del tiempo podrán adquirir el nivel de especialización que quieran y mejorar así su perfil profesional. ¿Te vas a quedar sin aprovechar esta oportunidad?
El inglés es el idioma de los negocios, por eso es importante que como empresa puedas tener un excelente programa de capacitación de este idioma para tus empleados. De esta manera, tus profesionales van a poder dar un mejor rendimiento y conseguir mejores oportunidades para tu compañía.
En este sentido, la mejor opción es establecer un programa de clases de inglés para empresas donde cada uno de tus empleados pueda aprender con total comodidad y facilidad. Un programa personalizado que tome en cuenta las necesidades de tu organización es una excelente inversión.
No obstante, una vez que ya tu programa de capacitación en inglés para empleados esté en marcha, debes ser capaz de medir el éxito del mismo. Esto es importante porque te permitirá asegurar una mayor inversión en las clases de idiomas para tus empleados en el futuro.
Además, te ayudará a determinar si necesitas hacer cambios o ajustes en el programa para así lograr los resultados que estás esperando.
Medir el éxito de tus clases de inglés para empresas es fundamental porque te permite medir el retorno de la inversión en tu organización y así saber si el programa es el mejor o no.
¿En qué se basa el éxito de tu plan de capacitación en inglés?
El éxito puede verse diferente para cada organización. Esto es porque primero necesitas trazar objetivos que luego puedas medir.
De manera que lo primordial es establecer las metas que quieres lograr con este programa de capacitación, ya que esto te permitirá medir el éxito.
Por ejemplo, los objetivos de los cursos de inglés para empresas en tu compañía pueden ser mejorar el aumento de ventas internacionales, o crear un mayor compromiso con tus trabajadores, entre otros.
Una vez que tengas definido las metas que quieres lograr con tu programa de idiomas, entonces puedes determinar si está funcionando o no.
¿Cómo saber si las clases de inglés están teniendo éxito?
Para saber si tu programa de inglés corporativo está teniendo éxito, puedes basarte en cuatro métricas importantes:
Reacción de los empleados
Una manera efectiva de medir el éxito de las clases de inglés para empresas es simplemente consultándole a los alumnos acerca del mismo.
Puedes hacer encuestas o cuestionarios a tus empleados y pedir su honesta opinión al respecto. Para más confidencialidad, puedes hacerlo anónimo, así nadie tendrá temor de compartir tu opinión.
Si a tus empleados les está pareciendo útil el programa de capacitación, y sienten que están viendo resultados, entonces puedes considerarlo un éxito.
Nivel de aprendizaje
La mejor manera de medir el éxito de las clases de inglés corporativas es teniendo evidencia de si tus empleados realmente están adquiriendo nuevos conocimientos y ganando habilidades en el idioma.
Si tus trabajadores fueron capaces de aprender los temas del curso, y estás viendo que ahora manejan el inglés con más fluidez, entonces puedes ver que el curso de capacitación es un éxito.
Evaluar el nivel de aprendizaje de tus empleados es algo que puedes hacer en el día a día. O también, puedes tomar medidas más rigurosas, como por ejemplo establecer un grupo de control que te sirva para comparar las diferencias.
Otro método puede ser recopilar datos acerca del programa de capacitación, como ver las notas de los exámenes de tus empleados, o saber cuántos empleados toman las clases de manera regular sin inasistencias, entre otros.
Habilidades en el trabajo
Por último, otra de las estrategias que puedes emplear para medir el éxito de tu programa de inglés corporativo es determinando si el empleado ha adquirido habilidades nuevas, o si ha mejorado las existentes.
Por ejemplo, puedes chequear el nivel de avance al ver cuánto tiempo le toma al empleado redactar un reporte o un correo en inglés, o ver como se desenvuelve en una llamada telefónica en inglés, en una reunión importante o en una videoconferencia.
Cuando empiezas a invertir en un programa de capacitación en inglés para tu empresa puedes hacer que sea más competitiva y que ofrezca un mejor servicio.
Además, cuando implementas un programa de cursos de inglés para empresas estarás invirtiendo en el crecimiento profesional de tus empleados, y por lo tanto estás evitando la fuga de talentos.
La era de la globalización en la que nos vemos envueltos ha traído consigo la internacionalización en su máximo esplendor. Nunca antes como ahora el tránsito de ciudadanos de un país a otro había tenido un flujo tan intenso ni las realidad del mundo se habían mezclado tanto entre sí. Como consecuencia directa de este hecho, la necesidad de conocer otros idiomas se ha vuelto imperiosa. Especialmente el inglés puede abrirnos la puerta casi de cualquier lugar, aunque poco importa cualquiera que sea la lengua que manejamos. Al fin y al cabo, se trata de poder comunicarnos con otras personas ajenas a nuestra cultura.
Sin embargo, algunas personas son reticentes a la idea de aprender una nueva lengua alegando edad avanzada, falta de tiempo y excusas de todo tipo. Pero lo cierto es que los medios de que disponemos actualmente facilitan el aprendizaje de casi cualquier matería, por lo que poco importan los obstáculos que pueda haber. Si realmente estamos decididos a hacerlo, internet nos ofrece un sinfín de plataformas de clases online con las que podemos iniciarnos en una lengua o, sencillamente, perfeccionar nuestro conocimiento hasta llegar a dominarlo.
Independientemente del mucho o poco atractivo que nos muestren los idiomas, tener nociones básicas de los más comunes es, sin duda, una buena praxis. En los próximos párrafos daremos algunos buenos argumentos para incentivar a los usuarios a embarcarse en el aprendizaje de una lengua extranjera.
4 razones para aprender un segundo idioma
Aunque podríamos alegar muchos motivos, hablaremos de los cuatro motivos principales por los que conocer una segunda lengua siempre es una ventaja.
- 1. Facilidades para viajar
Viajar se ha convertido en una de las grandes aficiones de nuestro tiempo, y con razón. La facilidad de nuestro tiempo para hacer escapadas a destinos increíbles por precios de ganga ha despertados los deseos de movilidad en la ciudadanía, que anhela llegar a otras culturas. Precisamente para aliviar aún más esta actividad, hay lenguas como el inglés, el francés o el italiano que conviene manejar, aunque sea en sus aspectos más básicos. Especialmente el inglés puede abrirnos las puertas de casi cualqueir lugar.
- 2. Exigencia laboral
Bien es sabido por los jóvenes que los idiomas son un elemento indispensable en la competencia por un puesto de trabajo a la altura del sacrificio que se realiza durante años de estudio y preparación. Y es que mientras que antes poseer un título de lengua extranjera era una ventaja sobre los demás, actualmente es una necesidad curricular. Más del 80 % de los empleos que se ofertan en la actualidad agregan entre sus requisitos principales el conocimiento de algún idioma. Incluso en las empresas de alto nivel el dominio es indispensable para postular al puesto.
- 3. Adaptación al mundo moderno
La último década ha dejado bastante claro que el ritmo de cambio que sufre la sociedad es vertiginoso cuanto menos y que, inexorablemente, adaptarse a las nuevas realidades es fundamental para no quedarse atrás. Sin embargo, muchos de los elementos que ahora son de uso cotidiano son extranjeros y el desconocimiento de los idiomas se posiciona como un hándicap en su uso. Para evitarlo, tomar algunas nociones básicas de las lenguas principales es crucial y a buen seguro será la mejor herramienta para integrarse en un mundo que no da tregua.
- 4. Integración en el idioma
Por último, una buena razón para aprender lenguas extranjeras (al menos su vocabulario más elemental) es su influencia sobre nuestro propio idioma. Especialmente los anglicismos están colonizando nuestro idioma, tanto que a veces cuesta entender a algunas personas que abusan de ellos. Sin embargo, su presencia en el lenguaje cotidiano es cada vez más frecuente, así que no resulta mala idea tener un manejo común del vocabulario más sencillo de ciertas lenguas extranjeras.
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La Agencia de empleo de la Comunidad de Madrid prepara unos cursos gratis y talleres de hostelería destinados a trabajadores y desempleados de los distritos Este y Sur, que son los que cuentan con un mayor índice de desempleo.
Los cursos del sector hostelero, serán cursos cortos de especialización y tendrán seguimiento por parte de la agencia una vez finalice la formación, para posibles oportunidades de empleo.
Seguiremos informando una vez se concrete el número de cursos y sus especialidades.
Tienen más cursos de la Comunidad de Madrid en: cursos gratuitos de la comunidad de Madrid
La Junta de Andalucía a través de Agencia Digital, pone en marcha unos cursos gratuitos online para aprender a desenvolverte en el mundo digital.
El objetivo fundamental de estos cursos gratis es ayudar a dar a conocer las ventajas del mundo digital y acercar al alumno a profesiones relacionadas con la ofimática y digitalización.
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La pandemia del coronavirus (COVID-19) ha provocado una gran crisis sin precedentes en todos los ámbitos, incluso el de la educación. Esta emergencia ha tenido que cerrar muchas de las actividades presenciales, muchos alumnos han sido afectados, los profesores han tenido que adaptarse y seguir las clases con tal de dar todo el material educativo necesario.
Hasta ahora, los profesores cumplían un aprendizaje sincrónico, es decir, el educador enseña en tiempo real con los alumnos. En cambio, el asincrónico es un método que permite a los estudiantes trabajar de manera independiente sin la participación directa del profesor.
Muchos profesores han tenido que adaptar las clases presenciales en modo online, haciendo que los alumnos tengan que seguir las clases con el material didáctico. Por eso, muchos profesores han querido transmitir el material a través de plataformas, poniendo a prueba el método asincrónico.
Este método ha ayudado durante la época del COVID, no obstante, es importante que haya una combinación equilibrada de los dos métodos de enseñanza para asegurar los mejores resultados de los estudiantes.
La incorporación de los estudios asincrónicos después de la pandemia por COVID-19
Debido a la pandemia por COVID-19 Los profesores han optado por usar una mezcla entre el sistema sincrónico y el sistema asincrónico a través de herramientas como Microsoft Teams o Google Meet y plataformas de administración de aula como Lanschool para poder seguir las clases en directo con los alumnos.
El aprendizaje asincrónico ha llegado a formar parte de la normalidad.
El software de administración del aula
Este nuevo tipo de software viene con una serie de consideraciones competitivas. Este programa ha permitido seguir adelante durante el confinamiento y ha permitido a los alumnos seguir aprendiendo, desde casa. Los profesores han podido guiar a los estudiantes y mantenerse conectados con ellos.
Este software permite a los estudiantes resolver dudas gracias a la mensajería, con tal de personalizar el aprendizaje. Los maestros pueden resolver dudas y seguir el ritmo de cada estudiante. Otra de las funciones que los alumnos pueden levantar mano durante la clase.
Los profesores pueden realizar las clases como si estuvieran de forma presencial, ya que, la función de Mostrar al maestro transmite la pantalla del maestro a todos los dispositivos de la clase para que los estudiantes puedan seguirlo mientras el maestro muestra la tarea en cuestión. Esto puede reemplazar a una pizarra blanca o proyector, lo que ayuda a los estudiantes a comprender los conceptos más profunda y rápidamente. Uno de los cambios que han descubierto muchos profesores es que han sido capaces de guiar proactivamente a los estudiantes hacia el camino correcto.
Tal y como hemos comentado, la pandemia global obligó a muchas escuelas a cambiar de la enseñanza sincrónica a una combinación de aprendizaje sincrónico y asincrónico y las herramientas de gestión del aula han facilitado esta transición de manera exitosa.